Татарский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2008 г.

нет

Региональный:

Краевой этап 1 го Международного конкурса чтецов "Джалиловские чтения", 1 участник

Краевой конкурс научно - исследовательских краеведческих работ обучающихся "Отечество", 1 участник

Заключительный этап краевой олимпиады по родному языку, культуре и истории, 3 участника (2021 г.)

Дистанционный этап краевой олимпиады по родному языку, культуре и истории, участники и 3 победителя (2021г.)

Заключительный этап краевой олимпиады по родному языку, культуре и истории, 2 участника, 1 победитель (2022 г.)

Дистанционный этап краевой олимпиады по родному языку, культуре и истории, участники и 3 победителя (2022г.)

Призёр межрегиональной олимпиады по татарскому языку и литературе (2023г.)

Всероссийский:

Участники Международной олимпиады по татарскому языку и литературе

Всероссийская научно-практическая конференция "Татарский язык, литература и история: прошлое, настоящее и будущее", 1 участник

Почетная грамота Министерства образования и науки Пермского края,2020г.

Почетная грамота Министерства образования и науки Республики Татарстан,2022г.

Муниципальный:

Член ММО учителей татарского языка и литературы

Член проблемной группы "Организация проектной деятельности учащихся"

Член рабочей группы по подготовке к введению и реализации ФГОС НОО,ООО

Член муниципального ресурсного центра "Учебные и социальные проекты"

Региональный:

Участие в мероприятии "Эффективные механизмы повышения образовательных результатов обучающихся"

Всероссийский:

Участник VIII Всероссийского съезда учителей татарского языка и литературы

Работа в вебинаре "Проектирование учебно-познавательной активности на уроках родного (татарского) языка и литературы"

Участник семинара-совещания "Сохранение и развитие национального образования в субъектах РФ"

Муниципальный:

Выступление на заседании проблемной группы по ВД по теме «Организация внеурочной деятельности, в рамках реализации ФГОС»

Жюри муниципальной олимпиады по татарскому языку и литературе

Жюри муниципального конкурса "Учитель года-2022" в номинации  "Классный руководитель"

Жюри V муниципального фестиваля конкурса поэзии "Эдэби туган як" ("Литературный край")

Жюри муниципальной олимпиады по ОРКСЭ

Жюри VI муниципального фестиваля конкурса поэзии "Эдэби туган як" ("Литературный край")

Региональный:

Участник краевой конференции педагогов и родителей  «Изучение родного, татарского языка в современных условиях. Опыт и методические рекомендации по совершенствованию изучения татарского языка»

Участник краевой педагогический фестиваль "Прикамье-созвучие культур"

Форум и съезд учителей родных языков,  г. Кудымкар

Всероссийский:

Участник VIII Всероссийского съезда учителей татарского языка и литературы,  г.Казань

Всероссийская публикация (г.Москва)

Участник I Всероссийского съезда учителей родных языков, г.Москва

Публикация методического материала "Мы вместе"

Всероссийский семинар учителей татарского языка и литературы по теме "Проблема сохранения и преподавания татарского языка в современных условиях" с участием представителей татарского народа Пермского края, участие

Участник Всероссийского конкурса мастер-классов учителей родного языка и литературы «Туган тел» («Родной язык») 2018 года, победитель муниципальных конкурсов профессионального мастерства «Фестиваль инновационных педагогических проектов», методических разработок по татарскому языку и литературе

Нет

Чтение художественной литературы, вязание, выпечка

Я работаю учителем родного языка и литературы 14 лет, и с уверенностью могу сказать, что воспитание общечеловеческих ценностей учащихся составляет неотъемлемую часть уроков и мероприятий на родном языке. Несмотря на небольшое количество уроков родного языка в школьной программе, стараюсь использовать каждый урок и внеклассное мероприятие в целях духовно - нравственного воспитания учащихся.

Никогда не останавливаться в своем развитии, только в этом случае ваши обучающиеся станут по настоящему успешными, тем более, для этого сейчас создается очень много комфортных условий. Не бойтесь экспериментов. Ведь как говорил древнеримский писатель и политик Катон Старший «Тот учитель хорош, чьи слова не расходятся с делом».

Я - учитель словесник, передаю любовь к родному языку своим ученикам. Поэтому всегда помню о силе своего слова и своих действий. Эффективное обучение связано с мотивацией, интересом учеников к моему предмету. У моих коллег могут возникнуть такие вопросы: Какие методики, применяемые мной, направлены на обогащение ценностного содержание урока татарского языка и литературы? Как я повышаю учебную мотивацию на уроке и внеурочной деятельности?

Участие в конкурсе для меня – это желание творить ещё, поделиться всем, что знаешь, подарить частичку себя. И, наоборот, неуспех заставляет сомневаться, на том ли я пути, но к счастью это быстро проходит. Приходишь к детям и все сомнения позади, ведь они ждут меня, надеются на меня и верят мне.