ГОУ ВПО ПГПУ - 2008г.«Педагогика и методика начального образования».

«Технология сопровождения детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра и их семей» ФГБОУ  ВО «ПГГПУ» (40ч.) 2022г

Всероссийский творческий конкурс«Королева Осень», 2021г., диплом 1 место;

Всероссийский конкурс декоративно-прикладного творчества «Город мастеров», 2020 г., диплом 3 место;

Всероссийский конкурс детско-юношеского творчества «Пасхальный перезвон», 2022г., диплом 1 место.

-

презентация опыта работы по теме «Организация развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ» в рамках городской проблемной группы «Разработка критериев качества педагогической работы в образовательной области «Социально-коммуникативное развитие», 2021-2023г.;

презентация опыта работы по теме «Взаимодействие воспитателя и учителя – дефектолога» в рамках городской проблемной группы «Коррекционно-развивающая работа с детьми дошкольного возраста, имеющими особые образовательные потребности» (воспитателей, учителей-дефектологов ДОО Чайковского городского округа), 2022г.

2019г.:

трансляция педагогического опыта в рамках муниципальной педагогической мастерской «Обучаем грамоте»;

на муниципальном педагогическом форуме  «В кругу единомышленников: от взаимодействия педагогов к качеству дошкольного образования» (муниципальный);

2021г.:

проведение мастер-класса в рамках межрегиональной методической конференции «Мотивация на результат в условиях цифровой образовательной среды»;

публикация на всероссийском методическом портале «Педсовет» в рамках конференции «Современные образовательные технологии в дошкольном образовании»;

2022г.:

выступление на краевой педагогической конференции «Культурно-историческое наследие народов Пермского края в патриотическом воспитании детей с ОВЗ»;

2023г.:

участие в региональном педагогическом форуме «Диалог культур и поколений – ценность гражданско-патриотического воспитания» с презентацией опыта на секции «Этнокультурное образование детей с ОВЗ».

муниципальный конкурс «Учитель года -  2019», номинация «Педагог обучающихся (воспитанников) с ОВЗ», 2019г., сертификат участника;

муниципальный смотр конкурс методических материалов 2019-2020г., диплом III степени;

межрегиональный конкурс методических и дидактических разработок «СЕМЬ+Я», 2021г., диплом III степени;

Всероссийский конкурс «Логопедический кейс», 2021г., диплом I место;

муниципальный смотр конкурс методических материалов 2022г., диплом, 1 место;

открытый фестиваль народного искусства «Культур народный хоровод» в рамках защиты прав инвалидов и посвященного году, объявленному годом народного искусства и нематериального культурного наследия народов России, 2022г., сертификат участника;

муниципальный этап Всероссийского конкурса «Учитель года России  2023», номинация «Педагог дошкольного  образования», 2023г., сертификат участника.

Участник по распространению педагогического опыта инновационной деятельности в рамках «Базового детского сада по инклюзивному образованию».

Муниципальный проект «PROкачество + или совершенствование качества дошкольного образования», участник ГПГ «Разработка критериев качества педагогической работы в образовательной области «Социально-коммуникативное развитие».

Участник реализации плана мероприятий («дорожной карты») по развитию инклюзивного дошкольного образования в рамках краевой опорной (апробационной) площадки для оказания методической помощи в целях реализации плана мероприятий («дорожной карты») по развитию инклюзивного общего и дополнительного образования.

Создание традиционных текстильных кукол.

Разведение комнатных и садовых цветов.

Изготовление поделок в технике квиллинг.

Огородничество, ландшафтный дизайн.

Кто умеет находить для себя ответы в прошлом, легко ориентируется в будущем.

В своей работе я прилагаю все усилия, чтобы мои воспитанники овладели навыками коммуникации, были открытыми, относились с пониманием к другим народам, их истории, культуре и традициям.

Интерактивное образовательное пространство мини-музея «Такие разные куклы» - эффективная форма взаимодействия детей с ОВЗ, родителей и педагогов, цель которой формирование чувства патриотизма и гражданственности у детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ через ценностное отношение к культурному наследию народов Пермского края.

Патриотическое воспитание детей с ОВЗ, что зависит от нас?

Появятся новые идеи, единомышленники.

Уникальная возможность шагнуть за рамки своих профессиональных компетенций.

Это еще одна ступенька вверх - к моему творческому и профессиональному развитию.