Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Пермский краевой колледж искусств и культуры» г. Пермь, 2021 г.

53.02.05. «Сольное и хоровое народное пение»

1. «Коррекционная педагогика и особенности образования и воспитания детей с ОВЗ» - ООО «Центр инновационного образования и воспитания» - 29.12.2021, 73 часа.

       2. «Инновационные практики в реализации программ воспитания образовательной         организации» - АНО ДПО «ОЦ Каменный город» - 15.10.2022, 108 часов.

2021 г. – хор «Совята», хор «Дружные ребята», хор «Русичи», хор «Росиночка – Россия» и хор «Единство» стали финалистами муниципального конкурса знатоков народной песни «Где песня поётся, там счастливо - живётся», хор «Единство» стал призером конкурса.  

2022 г. – хор 5 «Ю» класса (военно-спортивный класс) стал финалистом V Пермского краевого детского фестиваля «Автомат и гитара».

2022 г. – награждена Благодарственным письмом управления образования Пермского муниципального района.

2021 г. – участие в организации и проведении выездного фестиваля молодых педагогов Пермского района «TeacherFest».

2022 г. – активное участие в работе «Школы молодого педагога», организованной в рамках Единого дня проведения профессиональных методических объединений учителей.

2022 г. – организация и проведение Выездного фестиваля молодых педагогов Пермского муниципального округа «TeachersFEST - 2».

2022 г. – организационное сопровождение Форума цифровых технологий «Все в DIGITAL» «Инструменты для совместной работы».

2022 г. – организация и проведение Летней выездной Школа молодых педагогов Пермского муниципального района.

2023 г. – организационное сопровождение Форума Цифрового форум системы образования Пермского края «Все в DIGITAL».

2023 г. – участие во II съезде педагогов сельских школ Пермского края «Учитель, перед именем твоим…».

2022 г. – мастер-класс «А не спеть ли нам песню» в рамках встречи молодых педагогов Пермского муниципального района «Молодые – молодым».

2022 г. – публикация в «Сетевом сообществе педагогов Пермского края» «Картотека игр на сплочение» http://educomm.iro.perm.ru/groups/molodye-pedagogi-1/posts/itogovye-raboty-uchastnikov-stazhirovochnyh-ploshchadok-proekta-molodye-molodym

2023 г. – открытый урок «Классное мероприятие!» (муниципальный уровень).

2023 г. – проведение мастер-класса «Эффективные приемы планирования в работе классного самоуправления» для советников по воспитанию (всероссийский).

2021 г. – VIII муниципальный конкурс для педагогов общеобразовательных организаций «Уральские народные игры «Мы - дети Галактики», посвященные 60-летию со дня полёта в космос Ю.А. Гагарина» (в составе команды) - 3 место.

IV Краевая Олимпиада для педагогов, специалистов образовательных организаций Пермского края, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами – участие (ежегодно с 2021 г.).

2022 г. – VI туриада работников образования Пермского муниципального округа «Сказка - ложь, да в ней намёк...» в составе команды) – призер топографического конкурса «Там на неведомых дорожках...» (2 место) и призер номинации «Тише едешь - дальше будешь...» (3 место).

2022 г. – (в составе команды) призер Х районного туристического слёта работников образования «Играть играй, да дело знай», посвященного Году традиций в Пермском муниципальном районе в конкурсе «Тимбилдинг» (2 место).

2022 г. – Всероссийская метапредметная олимпиада «Команда большой страны» (в составе команды) – участие.

2023 г. – онлайн-конкурс для педагогов Пермского муниципального округа «Мы на стиле» (в составе команды) – 1 место.

X муниципальный профессиональный конкурс молодых педагогов «Зелёное яблоко – 2023» в номинации «Специалист в области воспитания» -

1 место.

2022 г. – проект «59 фестивалей 59 региона», участие в программе X Духовно-исторического Фестиваля имени Александра Невского в с.Лобаново (организация концерта).

2022 г. – обеспечение организационного сопровождения работы стажировочной площадки «Юнармейский класс как форма гражданско-патриотического воспитания» в рамках апробации регионального проекта «Молодые молодым».

занимаюсь вокалом, вдохновляюсь путешествиями, обожаю театр!

Музыка помогает мне развивать эмоциональный интеллект обучающихся, их способность слышать других и себя, обретать каждому свой голос, при этом понимая, что ты часть «оркестра»-коллектива; она вдохновляет творить и созидать.

«Чудеса надо делать своими руками!» (А.Грин).

Я учу соединять МЕЧТУ и РЕАЛЬНОСТЬ.

МЕЧТА, записанная с датой, превращается в ЦЕЛЬ. ЦЕЛЬ, разбитая на шаги, превращается в ПЛАН. План, в котором происходит ДЕЙСТВИЕ, превращает МЕЧТУ в РЕАЛЬНОСТЬ

Классное самоуправление – площадка для развития личности каждого и ресурс для формирования слаженного коллектива, способного творить чудеса!

Какие еще инструменты (приемы, технологии) помогают классному руководителю создавать благоприятную образовательную среду, в которой хорошо всем и каждому?

Что еще мы, взрослые, можем сделать уже сегодня, чтобы наши дети были нацелены созидать настоящее Пермского края завтра?

1. Хочу учиться! Конкурс позволит мне расширить границы моего знания и незнания, даст возможность понять, что я умею, а чему нужно учиться.
2. Успех вдохновляет, неудача закаляет! Поэтому в любом случае после конкурса я испытываю потребность в развитии и готова к действиям.
3. «Если у вас есть яблоко и у меня есть яблоко и если мы обменяемся этими яблоками, то у вас и у меня останется по одному яблоку» (Б.Шоу), а я привезла с конкурса полный методический чемодан идей, которыми мы обменялись с коллегами.

 4. Я в ресурсе! (я вижу ресурсы вокруг и готова быть ресурсом для других: у меня появилось много новых знакомых-единомышленников, я – часть «оркестра» педагогического сообщества Пермского края).