Педагогика – высшее искусство воспитания человека
Педагогика – высшее искусство воспитания человека
Борисова Светлана Николаевна (регистрация: 06.03.23)
Посмотреть фотографии в Галерее Квалификационная категория: Первая Классное руководство: Нет Основное образование: Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Пермское педагогическое училище № 4» 28 июня 2006 года, технология Дополнительное профессиональное образование за последние три года: «Методы и приемы активизации познавательной деятельностимладших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в рамках реализации ФГОС». Всероссийский центр повышения квалификации и переподготовки с 19 мая по 04 июня 2020 г. 72 часа. Всероссийский центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки. «Олигофренопедагогика и Олигофренопсихология». Квалификация « Учитель – дефектолог (Олигофренопедагог) с 01 марта 2022 по 02 июня 2022 Общество с ограниченной ответственностью «Высшая школа делового администрирования». Онлайн – семинар «Тьютерское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в процессе образовательной деятельности»12 часов. 3 ноября 2022 – 11 ноября 2022. Мерсибо. Всероссийский вебинар «Игровые методы активизации мышления, логики и внимания как база для развития речи у детей с ОВЗ» 3 часа. 02.11.22 Мерсибо Всероссийский вебинар « Выбор методики и интерактивных инструментов для проведения занятий с детьми с ОВЗ». 3 часа. 09.11.22 Академия педагогов России и стран СНГ. Мастер – класс «Мнемотехника для детей». 2 часа. 03.11.22 Наличие среди учащихся (воспитанников) победителей олимпиад, конкурсов, соревнований и т.д.: Всероссийский детский конкурс рисунков и поделок: «Синичкин день», «Милая мама», «В мире птиц», «Мастерская Деда Мороза», «Лего Бум», «Весенний праздник – 8 марта», «Удивительный мир животных», «Мир профессий», «Фантазии осени», «По страницам Красной книги», «Подари улыбку папе», «Пластилиновое чудо», «Пернатые непоседы», «Дед Мороз – красный нос!», «Мамино тепло», « Моя страна», «Кто впадает в спячку?», «По дорогам зимних сказок» 1 - 2 места Всероссийский детский конкур рисунков, посвященный Дню народного единства «Сила России – наш народ!» 1-2 места Всероссийский конкурс рисунков по трилогии Николая Николаевича Носова «Незнайка» « Сказочный город» 1-2 места Международный конкурс для детей и молодежи « Умные и талантливые» Всероссийский детский творческий конкурс поделок из вторсырья «Не бросай меня!» Международная олимпиада «Мы друзья природы», «Осень 2022» Краевой фестиваль творчества детей с ОВЗ «Культура и традиции народов Пермского края», посвященным 300- летию основанию города Перми. Образовательное учреждение победитель в конкурсе «Ученик года» Муниципальный конкурс «Оглянись вокруг» для детей, находящихся в социально опасном положении и группе риска. Муниципальный экологический конкурс рисунков « Я и мой питомец!» Почетные звания, правительственные, отраслевые, общественные и международные награды: - Участие в методической работе: Образовательное учреждение, доклад на МО воспитателей « Развитие коммуникативной сферы учащихся с ОВЗ, как фактор их успешной социализации» Образовательное учреждение, доклад на МО воспитателей «Формирование трудовых навыков, как одно из условий подготовки учащихся к самостоятельной жизни». Образовательное учреждение, доклад на МО воспитателей «Современные воспитательные технологии и требования в проведении самоподготовки» Управление образования администрации Ильинского городского округа презентация опыта по теме самообразования «Формирование речи обучающихся» Образовательное учреждение ежегодное выступление на методических конференциях Формы обобщения инновационного опыта, публикации: Публикации на образовательном портале «Знанио» авторских разработок: игра «Экологическая викторина», занятие «Каким быть», «Вклад Пермского края в победу Великой Отечественной войне», доклад « Развитие коммуникативной сферы учащихся с ОВЗ, как фактор их успешной социализации», доклад « Эффективность применения инновационных технологий в работе с детьми ОВЗ», доклад «Использование сказкотерапии .в работе с детьми с ОВЗ», доклад « Формирование трудовых навыков, как одно из условий подготовки учащихся к самостоятельной жизни» Международный педагогический конкурс «Лаборатория педагога» доклад «Здоровьесберегающие технологии во внеурочной деятельности с детьми ОВЗ» Всероссийская олимпиада «Образовательный марафон» «Психолого- педагогическая компетентность современного педагогического работника» Участие в конкурсном движении: Пермский государственный гуманитарно - педагогический университет». «Дистанционное тестирование» V Краевой Олимпиады для педагогов, специалистов образовательных организаций Пермского края, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми – инвалидами, в том числе находящимися на длительном лечении». Участник в 1 испытания (край, 2022г, сертификат участия). Участие в разработке и реализации муниципальных, региональных, федеральных, международных программ и проектов: - Хобби, спортивные увлечения, сценические таланты, знание языков и др.: вязание крючком и на спицах Чему самому важному посредством своего предмета я обучаю своих учеников?: Формирование всесторонне развитой личности учащихся. Какую идею (послание, девиз) вы хотите донести до педагогического сообщества края в конкурсе?: Любите детей, какими бы они не были. В каждом воспитаннике нужно видеть личность. Презентация опыта на конкурсе всегда коротка. Какие вопросы останутся у коллег для размышления после моего участия в конкурсе?: Какой вы в профессии «воспитатель»? Какие формы организации воспитательного процесса эффективны на сегодняшний день? Как я пойму, что участие в конкурсе поддерживает мой профессиональный рост?: Участие в конкурсе для меня – это обобщение и переосмысление собственного опыта, повышение профессиональной самооценки. Участие в конкурсе на спецприз имени Н.Я. Семерикова «За здоровый образ жизни» Нет Участие в конкурсе на спецприз ПАО ЛУКОЙЛ-ПЕРМЬ по направлению «Экосистема урока: от предметных знаний к формированию функциональной грамотности» (для учителей физики и информатики) Нет |