ГОУ СПО "Осинское педагогическое училище», 2006 г., иностранный язык.

ГОУ ВПО "Пермский государственный педагогический университет" 2011 г., педагогика и методика начального образования

1. Курс повышения квалификации по программе «Познавательно-исследовательская деятельность детей дошкольного возраста», ФГБОУ ВО «Пермский государственный гуматирно-педагогический университет», 23 августа 2021 года - 3 сентября 2021 года.
2. Курс повышения квалификации по программе  «Проектирование индивидуального образовательного маршрута педагога в информационно - образовательном пространстве края», Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников ГАУ ДПО «Институт развития образования Пермского края», 30 ноября 2022 года - 19 декабря 2022 года.

Всероссийский уровень

1. Всероссийский конкурс «Безопасная среда: пожарная безопасность», 2022 г., 3 место
2. Всероссийский творческий конкурс «Новогодняя кутерьма», 2023 г., 1 место

Региональный уровень

1. Краевой конкурс-фестиваль «Дарования Прикамья», 2022 г., 3 место
2. Олимпиада по английскому языку среди дошкольников и школьников в рамках открытого Форума педагогов, осуществляющих раннее обучение иностранному языку «Лингва Kaleidoscope», 2023 г., 3 место
3. Региональная олимпиада «Рысёнок» для дошкольников Пермского края, 2023 г., 3 место.

нет

Всероссийский уровень

1. Всероссийский форум «Воспитатели России. Новые ориентиры» 2022 г.
2. Всероссийский форум «Дошкольное воспитание: новые ориентиры для педагогов», 2022 г.
3. Онлайн-форум для педагогов дошкольного и начального образования «Что такое гибкие навыки и как их развивать в детском саду и начальной школе», 2022 г.

Региональный уровень

1. Пермский краевой форум «Расти здоровым педагогическая конференция «Движение-жизнь», 2022 г.
2. II краевая научно-практическая конференция «Формирование функциональной грамотности: детский сад и школа», 2022 г.

Муниципальный уровень

Цифровой форум системы образования Пермского края «Все в DIGITAL», 2022 г.

Всероссийский уровень

1. Участие во Всероссийском онлайн-семинаре «Ранняя профессионализация детей дошкольного возраста», 2023 г.

Региональный уровень

1. Презентация опыта работы билингвальной группы в рамках открытого Форума педагогов, осуществляющих раннее обучение иностранному языку детей дошкольного и младшего школьного возраста «Лингва Kaleidoscope», 2022 г.

       2. Мастер-класс «Билингвальное образование в условиях ДОУ» в рамках проекта ПГГПУ            «Работаем в образовании», 2023 г.

Всероссийский уровень

1. Всероссийский конкурс лучших практик родительского просвещения, 2023 г., участие.
2. Международный конкурс имени Льва Выготского, 2022, 2023 гг., участие.

Региональный уровень

1. Межрегиональный конкурс для воспитателей и специалистов дошкольных образовательных организаций, студентов "Цифровой педагог-цифровые дети", 2022 г., участие.
2. Краевой конкурс методических материалов «Ребёнок в Объективе ФГОС», 2022 г., участие
3. Межрегиональный конкурс методических и дидактических разработок для педагогов дошкольных образовательных учреждений, студентов «Зимний сезон», 2023 г., участие.

Муниципальный уровень

1. Конкурс методических и дидактических средств обучения «Я - автор», 2022 год, 2 место.
2. Профессиональный конкурс педагогов дошкольных образовательных организации Пермского муниципального округа «Game maker», 2023 год, участие
3. Конкурс профессионального мастерства для педагогов «Золотое яблоко», 2023 год, 3 место в номинации «Педагог дошкольной образовательной организации»

Всероссийский уровень:

1. Всероссийский образовательный проект «Наставник ЮИД», участие в реализации проекта, 2023 г.
2. Образовательный проект «Совенок» для дошкольников, участие в реализации проекта, 2023

Муниципальный уровень:

      1. Проект Пермского муниципального округа «Большая патриотическая игра», участие в            реализации проекта, 2022 г.

Кулинария, садоводство

Сохранять особенности каждого ребенка и развивать способности, заложенные от природы

Современный педагог не только «шагает в ногу со временем», но и на шаг опережает его.

У человека все закладывается с детства и профессиональная направленность в том числе.

Стоит ли знакомить детей с новыми профессиями, не достаточно ли традиционных?

Нужно ли  уделять внимание вопросам профориентации в дошкольном возрасте?

Участие в конкурсе формирует критическую оценку результатов

моей профессиональной деятельности, развивает способность к

импровизации в образовательном процессе с детьми.

 Наметится перспектива дальнейшего личностного и

профессионального становления, повысится творческая

активность.