Глазовский государственный педагогический институт им. В. Г. Короленко, 2006 год, Дошкольной педагогики и психологии

1.Вебинар “Применение цифровых и дистанционных образовательных технологий при реализации программ дошкольного образования: решения и практика”, Мин.образования и науки Пермского края и КГАУ ДПО “Камчатский ИРО”, 2021

2.Стажировочная площадка для педагогов ДОО по теме “Развитие конструкторских навыков и технического творчества у детей дошкольного возраста”, “Центр развития образования Пермского муниципального района”, 2022 год

3.КПК”Содержание и технологии деятельности педагога дошкольной образовательной организации в соответствии с ФОП ДО и ФАОП ДО”, Высшая школа делового администрирования”, 2023

4.Онлайн-семинар “Проектирование воспитательной деятельности в ДОО”, Высшая школа делового администрирования”, 2023

1.Всероссийский детский конкурс рисунков “Моя родина - Россия”, 2 место, 2021 г.

2.Всероссийская олимпиада для дошкольников “Зимний марафон умников и умниц”, диплом победителя, 2021 г.

3.Всероссийский конкурс декоративно-прикладного творчества “Город мастеров”, 2 и 3 место, 2022 г.

4.Всероссийский творческий конкурс “ЛегоБум”, 1 и 2 место, 2022 г.

5.Всероссийский детский конкурс рисунков “Мои лучшие каникулы”, 1 место, 2023 г.

6.Межмуниципальный этап международных конструкторских соревнований “Лига открытий”, 2 место, Победа в номинации “Самое инновационное решение”, 2023 г.

7. Окружной конкурс “Пермские писатели детям”, 2 место, 2023 г.

Благодарственное письмо Министерства образования Пермского края (2022 г.)

1. Педагогический форум “Практическое применение концепции “Учись учиться” в рамках реализации Программы воспитания и требований ФГОС”, участник, 2022 г.
2. РМО по вопросам развития конструкторских умений и навыков у детей дошкольного возраста, участник, 2021 г.

      3. Участник экспертной группы для проведения экспертизы материалов педагогических     работников, аттестующихся с целью установления высшей квалификационной категории, 2022 -2023 г.г.

1. Представление опыта работы по теме “Развитие связной монологической речи: пересказ сказок как средство формирования связной речи” на Школе передового педагогического опыта, муниципальный уровень, 2022 г.
2. Представление опыта на международной научно-практической конференции “Креативный педагог: опыт и инициативы”, 2023 г.

     3.Представление опыта работы на всероссийской педагогической конференции “Ключевые компетенции педагога как основа становления нового качества образования”, 2022 г.

1. Краевой фестиваль педагогического мастерства и творчества работников дошкольного образования Пермского края «Образовательный горизонт - 2023», участник.
2. Конкурс профессионального мастерства среди педагогических работников системы образования ПМО «Золотое яблоко - 2023», призер 2 степени.
3. Краевой этап конкурса «ИКаРёнок» в номинации «Опыт работы», победитель, 2024 г.
4. Муниципальный конкурс “Game Maker”, участник, 2021, 2022 г.
5. Муниципальный этап конкурса «ИКаРёнок» в номинации «Опыт работы», победитель, 2023 г.
6. Межмуниципальный конкурс методических разработок “Я - автор”, 2 место, 2024 г.
7. Межрегиональный конкурс методических и дидактических разработок “Дошкольное лето:перезагрузка”, 1 место, 2023г

      8. Международный конкурс научных, методических и творческих работ “Социализация, воспитание, образование”, 2 место, 2023 г.

      9. Всероссийский конкурс для педагогов “Интеллект”, диплом 1 степени в номинации “Педагогический проект

1. Реализация приоритетного проекта системы образования ПМО “Большая Патриотическая игра”, в рамках национального проекта РФ “Патриотическое воспитание граждан” (2022-2023; 2023-2024);
2. Реализация приоритетного проекта системы образования ПМО «RoboStart: марафон практических решений» (2021-2024);

      3. Реализация федерального экологического проекта «Сдай бумагу-РФ» на базе ДОО,        руководитель проекта, 2022 год.

Путешествия с семьёй, чтение художественной литературы

Поощряя интерес детей к исследованиям, развиваю любознательность и познавательную активность. Формирую умение задавать вопросы, способность обнаруживать проблему, находить ответы и придумывать нестандартные варианты её решения.

Наилучших результатов в развитии детей можно достигнуть при взаимодействии с ними в содружестве и сотворчестве, наполняя каждый день новыми впечатлениями и личными успехами.

Как организовать работу ДОУ по развитию у дошкольников жизненно важных навыков и компетенций таким образом, чтобы были задействованы все участники образовательного процесса?

Когда я в ситуации конкурса почувствую, насколько у меня сформированы такие профессиональные компетенции как: способность к творческому нестандартному решению новых профессиональных задач, умение воспроизвести на опыте содержание и технологию обучения, способность к профессиональному взаимодействию и сотрудничеству.