Пермский государственный педагогический университет, 2000, факультет информатики и экономики, присуждена квалификация Учитель информатики и экономики по специльности “Информатика”

Нет

1. Диплом 3 степени в номинации лучший инновационный проект в международных соревнованиях по цифровым технологиям «Деталька-2024», г. Санкт-Петербург;
2. Диплом 1 степени в краевом этапе международных соревнований по цифровым технологиям «Деталька-2024» г. Пермь в «Гонках роботов»;
3. Диплом 1 степени в краевом этапе международных соревнований по цифровым технологиям «Деталька -2024» г. Пермь («Творческий проект 6-7 лет»);
4. Диплом победителя в номинации «За стремление к знаниям» в Лиге исследований Национальный чемпионат 4.0 по робототехнике г. Екатеринбург, 2023 г.
5. Диплом победителя в номинации «Пытливые умы» краевой этап Национальный чемпионат 4.0 по робототехнике, г. Пермь. 2023 г.
6. Диплом победителя в номинации «Вдохновленные и творческие» межмуниципальный этап Национальный чемпионат 4.0 по робототехнике, 2023 г.  
7. Диплом победителя в краевом VII фестивале по техническому творчеству и лего-конструированию «LEGOSTYLE» г. Пермь, 2023 г.
8. Диплом победителя в Лиге открытий Национальный чемпионат 3.0 по робототехнике г. Москва, 2022 г.
9. Диплом 3 степени в VIII окружной научно-исследовательской конференции "Этот удивительный мир" для детей старшего дошкольного возраста, Пермский округ, 2023 г.

Нет

1. Окружное методическое объединение для педагогов, реализующих программы дошкольного образования «Робот+», 2022-2023 уч.г.
2. Окружное методическое объединение по робототехническому творчеству для педагогов реализующих программы дошкольного образования, 2024-2025 уч.г.

1. Ведущий мастер класса в рамках краевой открытой интерактивной площадки осваиваем и представляем: новые возможности работы с  наборами «6 кирпичиками Lego Duplo»  г.Пермь, 2024 г

2. Спикер на Всероссийском мероприятии Дни науки «Перспективные формы и методы работы с детьми в дополнительном образовании», по теме «Проектная деятельность с детьми дошкольного возраста в рамках STEAM соревнований по робототехнике» г. Челябинск, 2023 г

3. Мастер- класс «Секреты простых игр с 6 кирпичиками Lego по методике «SIX BRICKS» для участников открытой площадки по техническому творчеству, робототехнике и конструированию в образовательных организациях Пермского края, реализующих программы дошкольного образования, на базе Кванториума «Фотоника», 2022 г., г. Пермь.

 4. Спикер в рамках краевого форума  «Все в DIGITAL», ведущий мастер класса «Интеллект-карты в работе педагога ДОУ», Пермский край, 2022 г.

1. Муниципальный этап всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель года 2025» - «Золотое яблоко - 2024», диплом 2 степени;
2. Всероссийский робототехнический форум дошкольных образовательных организаций «Икаренок» сезона 2021-2022 в номинации «Представление и защита педагогического опыта работы», г. Москва, 2022 г., диплом участника;
3. Краевой этап Всероссийского робототехнического форума дошкольных образовательных организаций «Икаренок» сезона 2021-2022, в номинации «Представление и защита педагогического опыта работы», 2022 г., диплом 2 степени;
4. Межмуниципальный этап Всероссийского робототехнического форума дошкольных образовательных организций «Икаренок» сезона 2021-2022 на территории Пермского края в номинации «Представление и защита педагогического опыта работы», 2022 г., диплом победителя;
5. Муниципальный этап Всероссийского робототехнического форума дошкольных образовательных организаций «Икаренок» сезона 2021-2022 на территории Пермского края в номинации «Представление и защита педагогического опыта работы», 2021 г., диплом 2 степени.

1. Реализация федерального экологического проекта «Сдай бумагу-РФ» на базе ДОО, руководитель проекта, 2024 год;
2. Реализация муниципального проекта «РОБОстарт», 2022-2024 г.
3. Реализация муниципального проекта «Большая патриотическая игра» на базе ДОО, участник, 2022 - 2025 г.г
4. Разработка и реализация проекта детского сада «Инженерный календарь. Путь к профессии день за днем», 2022-2025 г.г.

       5. Реализация муниципального проекта «ИГРАЙ! СЧИТАЙ! СМЕКАЙ!», Пермский округ,         2024- 2025 г.г.

Сплавы по рекам Пермского края, сборка Лего, пеку торты и увлекаюсь Канзаши - украшения из атласных лент (в основном бантики для дочерей).

Есть традиция семейные сплавы. Летом с друзьями из многодетных семей мы уезжаем на 4 дня. Сплавляемся, купаемся, поем песни , устраиваем семейные концерты и проводим квесты для детей. Мы  с мужем любим организовывать досуг на сплавах, иногда нас приглашают Пермские компании для проведения тимбилдинговых сплавных квестов.

Человек, который искренне любит свою работу, подходит к ней профессионально. Он уверенно и последовательно выполняет задачи, доводя их до конца. В его глазах горит огонь, который вдохновляет окружающих следовать за ним. Особенно важно поддерживать этот огонь у детей, ведь их нестандартные идеи могут стать основой для будущих технических инноваций в нашей стране.

Интеграция системы инженерного календаря в образовательный процесс способствует развитию инженерного мышления у детей, что улучшает их адаптацию к быстро меняющемуся технологическому миру. Календарь, включающий познавательные материалы, тематические задания и развивающие игры, стимулирует интерес к техническим знаниям, знакомит с важными датами и профессиями, а также укрепляет взаимодействие между детьми и родителями.

Система работы с инженерным календарём может быть интересной для педагогов, так как она способствует развитию разнообразия образовательного процесса и обогащению видов взаимодействия между детьми и родителями. Поэтому у коллег может возникнуть вопрос:

- Как, данная система может быть адаптирована под любые темы и цели, не ограничиваясь только инженерным направлением?

Получение новых знаний и навыков. Я освоила новые инструменты и приёмы, которые помогают мне улучшать свою работу.

Получение обратной связи. Участники конкурса представили свои ценные советы и рекомендации. Я актуализировала свои сильные и слабые стороны и поняла, над чем ещё нужно поработать.

Расширение профессиональных контактов. Познакомилась с новыми людьми, которые работают в сфере образования. Это может привести к новым возможностям для сотрудничеств, обмену опытом, новым проектам и инициативам.

Участие в конкурсе принесло мне профессиональное удовлетворение.