Конкурс "Учитель года" г.Пермь

Соловьева Татьяна Викторовна (регистрация: 03.03.26)

ФИО участника:	Соловьева Татьяна Викторовна
Номинация:	5. Специалист в области воспитания
Территория, поселение:	Пермский городской округ
Место работы:	Муниципальное автономное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №127 с углублённым изучением отдельных предметов» города Перми
Должность:	Учитель начальных классов
Дата рождения:	07.05.1992
Педагогический стаж, лет:	4 лет

Посмотреть фотографии в Галерее

Квалификационная категория:

Соответствует занимаемой должности

Основное образование:

ФГБОУ ВО «Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет» 2015, факультет «Педагогика и методика начального образования» с дополнительной специальностью «Информатика».

Дополнительное профессиональное образование за последние три года:

1) "Новый ФГОС НОО: рабочая программа, функциональная грамотность и взаимодействие с родителями",2024.10.01 - 2024.11.30, 72 часа, Негосударственное образовательное частное учреждение организации дополнительного профессионального образования "Актион";2) "Формирование функциональной грамотности в начальном общем образовании как актуальный результат образования",2024.03.21 - 2024.03.25, 32 часа, Педагогический факультет Регионального института непрерывного образования Пермского государственного национального исследовательского университета (Педагогический факультет РИНО ПГНИУ);3) "Современная педагогика: технологии достижения и диагностики личностных, предметных и метапредметных результатов на уровне начального общего образования",2023.09.27 - 2023.10.15, 108 часов, Педагогический факультет Регионального института непрерывного образования Пермского государственного национального исследовательского университета (Педагогический факультет РИНО ПГНИУ);4)"Основы религиозных культур и светской этики",2023.06.07 - 2023.06.25, 108 часов, Педагогический факультет Регионального института непрерывного образования Пермского государственного национального исследовательского университета (Педагогический факультет РИНО ПГНИУ).

Почетные звания, правительственные, отраслевые, общественные и международные награды:

Нет.

Формы обобщения и распространения опыта - публикации, выступления и др.:

1. Выступление на педагогическом совете школы «Программа развития школы на 2025 - 2029 г.г. в рамках Школы Минпросвещения России», тема «Орлята России как инструмент развития детско-взрослого сообщества», 2026 год.

2. Выступление на методическом совещании учителей начальных классов в рамках работы над методической темой школы «Создание единого образовательного пространства как возможность самореализации школьника с ОВЗ во внеурочной деятельности», 2025 год.

3. Обучение через удивление: как вернуть детям любознательность в мире, где все можно найти в сети // Всероссийский педагогический журнал «Современный урок» г. Москва, 15 ноября 2025 г, Серия СУ№35097

4. Выступление на городском семинаре проекта «Муниципальная модель начальной школы» с темой «Математика в реальных моделях. Абак.Сложение и вычитание в пределах 10», 2025 год.

Участие в разработке и реализации муниципальных, региональных, федеральных, международных программ и проектов:

«Орлята России»
«Российские студенческие педагогические отряды».

Хобби, спортивные увлечения, сценические таланты, знание языков и др.:

Настольные игры семьей, шитье, интерьерная реставрация, флористика, волейбол, катание на лыжах, вокал, танцы, театрализованные выступления.

Чему самому важному я обучаю своих учеников в урочной и внеурочной деятельности?:

В своей профессиональной деятельности я создаю и поддерживаю следующие ценности:

Нравственное достоинство личности ребёнка.
Доброта, как основа педагогического взаимодействия.
Формирование истинного богатства духа.
Культура диалога и сотрудничества.
Профессиональная честность и рефлексия.

Я постоянно учусь, анализирую свои действия, открыта новому: педагогика — это со-созидание личности. Я осознаю и несу ответственность за каждое слово и поступок в образовательном пространстве, поэтому очень серьезно и качественно отбираю материал для работы.

Какую идею (послание) я хочу донести до педагогического сообщества края через участие в конкурсе?:

Я стремлюсь через участие в конкурсе показать педагогическому сообществу, что всегда есть то, чем можно удивлять детей современности. Хочу донести важность изучения и применения приема «Удивляй» в воспитании с целью формирования устойчивой мотивации, а также для формирования значимого взрослого и поднятия престижа педагогической профессии в России.

Презентация опыта на конкурсе всегда коротка. Какие вопросы останутся у коллег для размышления после моего участия в конкурсе?:

Как оценить результативность применяемого приёма в воспитании?

Как я пойму, что участие в конкурсе поддерживает мой профессиональный рост?:

Участие в конкурсе – это мой «вызов» самой себе. Моя «точка роста», где профессиональные умения могут обрести новую глубину, чёткость и смелость. После такого опыта я ожидаю появления у себя нескольких очень важных лично для меня компетенций (исходя из дефицитов, выявленных при самоанализе):

Мастерство педагогического минимализма.
Гибкость в проектировании воспитательных практик
Профессиональная смелость и эмоциональная стойкость.

Участие в конкурсе на спецприз имени Н.Я. Семерикова «За здоровый образ жизни»

Нет

Конкурсные материалы

Видеофрагменты: смотреть

Электронная почта:

tatyanasoloveychik@gmail.com