• Пермский профессионально-педагогический колледж, 2019 год, специальное дошкольное образование;
• ФГБОУ ВО «Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет» 5 курс

1. «Системный подход к подготовке к участию в конкурсах профессионального мастерства», «Центр развития системы образования», 2026 год.
2. МАОУ ДПО «Центр развития системы образования» г. Перми. «Практико-ориентированный подход к выявлению уровня профессиональной компетентности педагогов», 2025 год.
3. МАОУ ДПО «Центр развития системы образования» г. Перми. «Системный подход к подготовке к участию в конкурсах профессионального мастерства», 2025 год.
4. Внедрение ФОП ДО: требования и особенности организации образовательного процесса в ДОО, 2023 год.

нет

1. Абсолютный победитель муниципального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России», 2026 год.
2. «Интерактивный лекторий «Точка смысла. 10 историй воспитателей, которые вдохновляют на работу в новом учебном году!!» в рамках августовской методической конференции «Сопричастность. Содействие. Сотрудничество», 2025 год.
3. Участие в очном этапе XIII регионального этапа Международной Ярмарки социально-педагогических инноваций для руководителей и педагогов ДОУ г. Перми и Пермского края, 2025 год.
4. Победитель очного краевого конкурса «Про-Эмоции», 2025 год.
5. Муниципальный этап Всероссийского конкурса «Учитель года России», номинация «Педагог дошкольного образовательного учреждения», финалист, 2025 год.
6. Участие в XIV Краевой научно-практической конференции «Инновации в образовании - путь к профессионализму педагога, специалиста» среди обучающихся и педагогов ОО Пермского края, 2024 год.
7. Мастер-класс «Патриотическое воспитание через интерактивное пособие «Как не крути, а народы пермского края изучи» в рамках работы регионального этапа Международной Ярмарки социально-педагогических инноваций, 2024 год.
8. Мастер-класс в рамках работы «10 Педагогического маркета», 2024 год.
9. «Конкурс мастер-классов» V краевой Олимпиады для педагогов (грамота за потенциал транслируемого опыта), 2023 год.
10. Победитель очного краевого конкурса «Про-Движение», номинация «Онлайн-спорт», 2022 год.

нет

• Организация походов и сплавов по Пермскому краю;
• Спортивные увлечения: горные лыжи, большой теннис;
• Руководитель театрального кружка.

Я считаю самым важным научить детей быть открытыми миру и себе: чувствовать, сопереживать, проявлять инициативу и творчески подходить к решению задач. Важно, чтобы ребёнок ощущал ценность своего мнения, умел сотрудничать с другими и не боялся проявлять себя.

Я хочу донести мысль о том, что книга остаётся мощным инструментом воспитания и развития, если педагог умеет работать с ней как с источником вопросов, эмоций и жизненных ориентиров.

Моя практика показывает, что именно через книгу можно зажечь устойчивый интерес к образованию и сформировать у ребёнка внутреннюю потребность в познании.

После моего выступления коллеги возможно, задумаются о том, как вернуть книге роль живого инструмента мотивации и смыслового развития ребёнка.

Готовы ли мы отказаться от готовых ответов в пользу вопросов, пауз и самостоятельного поиска смысла? Как через работу с текстом формировать у детей устойчивую мотивацию к познанию, способность понимать себя и других, делать осознанный выбор?

Эти вопросы могут стать основой профессионального роста и обмена опытом, способствуя развитию образовательной среды, ориентированной на личностные результаты и внутреннюю мотивацию обучающихся.

Я пойму, что участие в конкурсе поддерживает мой профессиональный рост, если оно заставит меня выйти за пределы привычного взгляда на свою работу и увидеть её со стороны — глазами коллег, экспертов, детей. Для меня важно не столько внешнее признание, сколько внутреннее ощущение движения вперёд: появление новых вопросов, идей и смыслов.

Если после конкурса я вернусь в практику с желанием пробовать, анализировать и развиваться дальше — значит, он стал настоящей точкой роста.