Всероссийский конкурс "Учитель года России". Региональный этап
Министерство образования и науки Пермского края
Герасимов Николай Дмитриевич (регистрация: 05.03.26)
Посмотреть фотографии в Галерее Квалификационная категория: Без категории Основное образование: Высшее образование (бакалавриат). ФГБОУ ВО «МГУ им. Н. П. Огарёва», направление подготовки – политология, 2019 – 2023 гг. Очное отделение, институт – «Историко-социологический». ВКР на тему: «Деглобализация в современной мировой политике: факторы и позиции международных акторов» (руководитель: д-р полит. наук, доц. Бахлова О. В.).Высшее образование (магистратура). ФГБОУ ВО «МГУ им. Н. П. Огарёва», направление подготовки – политология, 2023 – 2025 гг. Очное отделение, институт – «Историко-социологический». Магистерская диссертация на тему: «Визуализация как технология внешнеполитической деятельности Министерства иностранных дел Российской Федерации (по материалам официального сайта)» (руководитель: д-р полит. наук, доц. Бахлова О. В.).Высшее образование (аспирантура). ФГБОУ ВО «МГУ им. Н. П. Огарёва», направление подготовки 5.5.2 «Политические институты, процессы, технологии», 2025 - 2028 гг. Институт – «Историко-социологический». Кандидатская диссертация на тему: «Визуализация внешнеполитической проблематики российскими партиями в ходе парламентских избирательных кампаний» Дополнительное профессиональное образование за последние три года: Нет Почетные звания, правительственные, отраслевые, общественные и международные награды: Благодарственное письмо депутата Государственной Думы за активное участие в дискуссии «Карьерные перспективы молодых специалистов на государственной службе» в 2021 годуПобедитель во всероссийском конкурсе Минобрнауки «Медиакод» 2023 в номинации «Вспышка» (фото)»Победитель международного молодёжного видеофестиваля МГУ им. Ломоносова «Цифра»:в 2021 году в номинациях «Музыкальный клип», «Видеоэссе» и лауреат в номинации «Игровое кино»;в 2022 году дипломант в номинации «Социальный ролик» и специальный диплом «За оригинальное творческое видение»;в 2023 году финалист в номинации «Авторский формат», финалист в номинации «Документальное кино (короткометражный фильм) и диплом «Лучшее режиссёрское решение» в номинации «Социальный ролик», а также специальный диплом «За ироничность киноязыка» в номинации «Авторский формат» Формы обобщения и распространения опыта - публикации, выступления и др.: III Международная молодёжная конференция по информационной безопасности, тема доклада «Визуализация актуальной внешнеполитической проблематики российскими партиями» Участие в разработке и реализации муниципальных, региональных, федеральных, международных программ и проектов: Сообщество «Мастерская новых медиа» Хобби, спортивные увлечения, сценические таланты, знание языков и др.: Хобби: игры жанра "Стратегия", музыка народов мира, история музыкальной индустрии (в роли слушателя)Профессиональные хобби: фотография, преимущественно репортажная, видеография, монтаж видео, видеооператорская работа и работа оператора-постановщикаЗнание языков: английский B1 Чему самому важному я обучаю своих учеников в урочной и внеурочной деятельности?: Учу искать собственный путь в медиа через опыт и ошибки. Моя задача – создать среду, где можно пробовать, ошибаться, анализировать не бояться и воспринимать критику. Важно понять: не существует единственно верного решения. Смелость делать по-своему и умение учиться на падениях – вот основа авторского стиля и профессионального роста в медиа Какую идею (послание) я хочу донести до педагогического сообщества края через участие в конкурсе?: Не нужно требовать от детей «идеально». Дайте им право на ошибку как на инструмент развития. Профессиональный рост рождается не из страха перед неудачей, а из смелости пробовать, а также от поддержки наставника, который является маяком Презентация опыта на конкурсе всегда коротка. Какие вопросы останутся у коллег для размышления после моего участия в конкурсе?: Готовы ли мы оценивать не только успешный продукт, но и смелость эксперимента? Как измерить «ошибку» как педагогическую ценность? Где грань между «помочь сделать» и «дать возможность сделать по-своему»? Как я пойму, что участие в конкурсе поддерживает мой профессиональный рост?: Показателем изменений станет обогащение моего методического арсенала. Рефлексия в конкурентной среде, анализ живых педагогических приёмов коллег, новые способы организации дисциплины и мотивации – вот что я планирую взять в основу своей работы Участие в конкурсе на спецприз имени Н.Я. Семерикова «За здоровый образ жизни» Нет Конкурсные материалыВидеофрагменты: смотреть Электронная почта:nickogerasimov@vk.com |
