Всероссийский конкурс "Учитель года России". Региональный этап
Министерство образования и науки Пермского края
Кокшарова Ирина Геннадьевна (регистрация: 05.03.26)
Посмотреть фотографии в Галерее Квалификационная категория: Соответствует занимаемой должности Основное образование: Пермский Государственный национальный исследовательский университет, географический факультет, специальность: география 2017 год Дополнительное профессиональное образование за последние три года: Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования «ИРО ПК» по дополнительной профессиональной программе «Школа Минпросвещения России: новые возможности для повышения качества образования» с 06 ноября 2025 г. по 04 декабря 2025 г. Почетные звания, правительственные, отраслевые, общественные и международные награды: - Формы обобщения и распространения опыта - публикации, выступления и др.: Представление проекта в рамках курсов по дополнительной профессиональной программе «Школа Минпросвещения России: новые возможности для повышения качества образования» с 06 ноября 2025 г. по 04 декабря 2025 г. Участие в разработке и реализации муниципальных, региональных, федеральных, международных программ и проектов: МО учителей естественнонаучного направления Нытвенского мо «Школа молодого педагога Нытвенского мо» Хобби, спортивные увлечения, сценические таланты, знание языков и др.: Цветоводство, катание на лыжах Чему самому важному я обучаю своих учеников в урочной и внеурочной деятельности?: Умению пространственно мыслить, определять свое место в современном мире, самостоятельно находить информацию и уметь ее анализировать. Какую идею (послание) я хочу донести до педагогического сообщества края через участие в конкурсе?: Урок-путешествие – это метафора моей педагогической позиции: обучение должно формировать устойчивый познавательный интерес, развивать пространственное и аналитическое мышление, побуждать ребенка к самостоятельным выводам. Каждый урок может стать точкой личного открытия и началом большого пути к пониманию мира. Презентация опыта на конкурсе всегда коротка. Какие вопросы останутся у коллег для размышления после моего участия в конкурсе?: Как найти баланс между педагогической нагрузкой и возможностью учиться? Что учит детей пространственному мышлению: современные информационные технологии или традиционные методы? Легко ли быть молодым педагогом в современной школе? Как я пойму, что участие в конкурсе поддерживает мой профессиональный рост?: Повышения уровня стрессоустойчивости и уверенности в том, что я нужна школе. Участие в конкурсе на спецприз имени Н.Я. Семерикова «За здоровый образ жизни» Нет Конкурсные материалыВидеофрагменты: смотреть Электронная почта:irkokscharova@yandex.ruГолосование
|
