Всероссийский конкурс "Учитель года России". Региональный этап
Министерство образования и науки Пермского края

Сила образования - в единстве педагогов!

Техподдержка: ug26k@yandex.ru
Волкова Лилия Викторовна
Тел.: +7(342) 236-87-07
Дремина Инга Анатолиевна
Тел.: +7(342) 236-88-60, +7(965) 575-86-03
Панык Ксения Игоревна (регистрация: 04.03.26)
ФИО участника:Панык Ксения Игоревна
Номинация:2. Учитель общего образования
Территория, поселение:Ильинский муниципальный округ Пермского края
Место работы:Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Ильинская средняя общеобразовательная школа №1»
Должность:учитель начальных классов
Дата рождения:27.04.1995
Педагогический стаж, лет:8 лет

Посмотреть фотографии в Галерее

Квалификационная категория:
Без категории
Основное образование:

Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет - 2017г, факультет педагогики и методики начального образования

Дополнительное профессиональное образование за последние три года:

Особенности реализации адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с РАС, 26.01.2024-14.02.2024Особенности реализации программы развития социальной активности обучающихся начальных классов "Орлята России", 2025гЦифровая компетентность в области применения ЦОР при организации образовательного процесса в условиях введения обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО, 2025г

Почетные звания, правительственные, отраслевые, общественные и международные награды:

-

Формы обобщения и распространения опыта - публикации, выступления и др.:

Выступление по теме: «Подвижные игры с краеведческим уклоном как эффективное средство развития двигательной активности младших школьников» на международной научно-практической конференции «Современное воспитание: теория, практика, проблематизация"Мастер-класс по теме: "Система голосования как эффективный инструмент для формирования функциональной грамотности обучающихся на VII Краевой научно-практической конференции педагогов "Практика формирования функциональной грамотности обучающихся в образовательном процессе начального и основного общего образования", ГАУ ДПО "ИРО ПК", г ПермьВыступление по теме: «Реализация проекта классных руководителей в рамках краевого проекта «Школа территория здоровья» в рамках краевого форума классных руководителей и специалистов в области воспитания «Ценностные ориентиры воспитания»Выступление по теме: «Формирование функциональной грамотности средствами образовательных платформ» на краевой ярмарке педагогических идей «Образовательные практики формирования функциональной грамотности обучающегося в условиях обновленного ФГОС НОО, ООО, СОО»Участие в региональном конкурсе «Будущие законодатели Пермского края»Участие в краевом методическом марафоне – практикуме «Есть классная идея»Участие в онлайн-викторине «Цифровая образовательная среда в Пермском крае»

Участие в разработке и реализации муниципальных, региональных, федеральных, международных программ и проектов:

-

Хобби, спортивные увлечения, сценические таланты, знание языков и др.:

Мое хобби - рисование. Спортивные увлечения - катание на лыжах, участие в турслетах.

Чему самому важному я обучаю своих учеников в урочной и внеурочной деятельности?:

Большое значение уделяю технологии исследовательской деятельности, так как она формирует навыки самостоятельного изучения мира, что позволяет получать детям новые знания и проверять гипотезы, а также позволяет развивать познавательную активность и самостоятельность детей.

Какую идею (послание) я хочу донести до педагогического сообщества края через участие в конкурсе?:

Организация исследовательской деятельности на уроке эффективна для развития критического и аналитического мышления, самостоятельности и творческого потенциала учащихся.

Презентация опыта на конкурсе всегда коротка. Какие вопросы останутся у коллег для размышления после моего участия в конкурсе?:
  • Эффективен ли метод исследования в учебной деятельности?
  • Каким образом ваши методики способствуют повышению мотивации и вовлеченности обучающихся?
  • Какие цифровые инструменты и технологии используются вами для повышения эффективности уроков?
Как я пойму, что участие в конкурсе поддерживает мой профессиональный рост?:
  • чувство удовлетворённости собой как учителем и уверенность в правильности выбранного пути.
  • количество знакомств среди опытных педагогов, появление возможности обмена опытом и сотрудничества.
  • приобретение новых теоретических знаний и практических навыков.
Участие в конкурсе на спецприз имени Н.Я. Семерикова «За здоровый образ жизни»
Нет

Конкурсные материалы

Видеофрагменты: смотреть


Электронная почта:

vksenechka59@yandex.ru


Голосование
Чтобы проголосовать за участника,
поставьте галочку напротив "Я не робот".



Управление