Государственное  образовательное учреждение высшего  профессионального образования   «Пермский государственный педагогический университет» 2011 г.

«Детская психология. Практическая психологическая помощь детям и подросткам» (АНО ДПО «Северо-Западная Академия дополнительного профессионального образования и профессионального образования и профессионального обучения»

нет

1. Выступление на межрегиональной научно –практической конференции «Внедрение ФОП ДО в образовательную практику: успешный старт и траектории инновации», г. Красноуфимск 2025 г.
2. Публикация: «Использование здоровьесберегающих технологий в работе с родителями», в рамках краевого научно-практического семинара «Взаимодействие семьи и дошкольной образовательной организации в процессе физического воспитания и здоровьесбережения детей», 2024 г.
3. Выступление на краевом семинаре «Открытый мир: объединяем усилия». Тема: «Использование квест –технологий в работе с детьми ОВЗ»,  2024 г.
4. Выступление на краевой  экспертной сессии современных образовательных практик по теме «Социально-коммуникативное развитие - сфера социальных отношений». 2024 г.
5. Участие в разработке и защите проекта «Патриотическое воспитание в условиях дошкольного образовательного учреждения», автономной некоммерческой организации «ЖЕНСКИЙ КЛУБ «ГЛОРИЯ» и МАДОУ «ЦРР – детский сад №13», 2023г.
6. Участие в разработке и защите в муниципальном конкурсе инновационных образовательных проектов.  Номинация «Инновационная практика в сфере дошкольного образования. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ: «Нам 10! Мы вместе и это ЗДОРОВО!» (призёр), 2025г.
7. Реализация муниципальных проектов: «Большая идея», «Кем быть?» (2024-2026)

нет

«Моя педагогическая философия проста: лучшее познание — это путешествие. И я следую этому принципу не только в профессии, но и в жизни. Мое хобби — исследовать родной Пермский край. Для меня туризм — это не просто смена картинки, а активный способ увидеть, как уникальность места формирует характер людей. Поднимаясь на вершины Северного Урала или сплавляясь по бурным рекам, я каждый раз убеждаюсь: настоящие открытия ждут тех, кто не боится активного движения вперед. Эти открытия я приношу в свою группу, чтобы вдохновлять и своих воспитанников».

Я учу детей быть патриотами через знание малой Родины, быть современными через технологии, и быть живыми — через заботу о своем здоровье. Учу своих воспитанников — любить свою Родину, и мыслить при этом масштабами будущего. Работая в направлении патриотического воспитания и краеведения,  закладываю в детях нравственный фундамент и чувство идентичности. Через программирование, робототехнику и использование искусственного интеллекта мы не просто изучаем наш город, наш край, нашу страну — мы учимся исследовать.  Создаём новые проекты на стыке традиций и технологий. А главное  учу детей быть хранителями наследия и одновременно творцами нового, используя самые современные инструменты.

Я несу идею гармонии традиций и инноваций. В мире, где дети часто оторваны от корней, а технологии пугают родителей, я доказываю, что программирование и роботы могут стать мостом между традициями и инновациями.

Использование инновационных технологий программирования, робототехники и искусственного интеллекта - очень интересно, но как в эпоху клипового мышления и гаджетов нам сделать так, чтобы технологии работали не на развлечение, а на воспитание души?

Конкурс — это возможность увидеть, как работают другие, и понять: я не одна такая! Мои трудности — общие, мои находки — кому-то нужны. Я пойму, что расту, когда между мной и другими участницами возникнут настоящие профессиональные связи: обмен информацией, обсуждение сложных случаев.