• ФГБОУ ВПО «Пермская государственная академия искусства и культуры», 2012 г., «Инструментальное исполнительство (по видам инструментов: оркестровые народные инструменты)» 
• АНО ДПО «Институт современного образования», 2023 г., «Дошкольная педагогика и психология в соответствии с профессиональным стандартом «Педагог»

АНО ДПО «ОИПО», «Особенности реализации ФОП ДО», 2023г., 40ч.

АНО ДПО «ОЦ Каменный город», «Технология наставничества», 2024г., 36ч.

АНО ДПО «ОЦ Каменный город», «Методика и практика образовательной деятельности с детьми ОВЗ в ДОО», 2024г., 36ч.

МАОУ ДПО "Центр развития системы образования", "Формирование духовно-нравственных ценностей у детей дошкольного возраста в условиях общественного и семейного воспитания", 2025г., 48ч.

не имею

1. Представление опыта работы в рамках ГМО «Музейная педагогика ДО: историческое просвещение дошкольников», «Музей ценностей», 2026 г.
2. Представление опыта на очном этапе региональной Ярмарки социально-педагогических инноваций для руководителей и педагогов ДОУ г. Перми и Пермского края, «Создание цифровой образовательной среды для родителей в детском саду», 2025 г.
3. Представление опыта работы в онлайн-проекте «Новые сетевые форматы обмена педагогическим опытом среди педагогов образовательных организаций», разработка профиКОП «Профессия гончар», 2024 г.
4. Представление опыта ГМО "Цифровая школа педагога" «Цифровые приемы для повышения мотивации детей на занятиях», 2023 г.

Ассоциация Добро.РФ

Музыка - моя вторая профессия и источник вдохновения, играю на музыкальных инструментах. 

Спортивные увлечения: сап-борд

Главные ценности в моей жизни раскрыты в сказке А. Волкова «Волшебник изумрудного города»: любовь к семье, мудрость и смекалка, доброе сердце, храбрость и смелость, единение и коллективизм.

Самое важное в обучении детей - это самостоятельное и диалектическое мышление,  способность учиться всю жизнь, Это помогает находить новые возможности, оставаться гибким в меняющемся мире, повышает уверенность в себе.

По словам детей «создаю постоянные проблемы», именно справляясь с трудностями, снижается страх у каждого ребенка перед неизвестным, повышается самооценка.

В каждом ребенке заложены удивительные качества, нужно лишь создать ситуацию для их проявления. Ситуацию для проявления нравственных качеств, интереса, чувства любви и ценностного отношения к окружающему миру, к себе и другим людям. Каждый ребенок должен чувствовать себя созидателем и творцом, ответственным за происходящее вокруг.

Мы все разные, но наша сила в единении, действуя сообща, не только в своих интересах, поддерживая друг друга, можно преодолеть все препятствия, достичь большего, веселее идти по жизненному пути.

Любовь к семье – это мощный источник силы на всем жизненном пути.

При развитии умственных и творческих способностей дошкольника важно дать ему подумать, догадаться, попробовать, увидеть противоречия, увлекая в бесконечное путешествие в мир открытий. В своей работе использую технологии развивающего обучения и приемы активизации диалектического мышления, постоянно в поиске новых средств познания окружающего мира и отношений. Моя педагогическая находка: разноцветный куб «Размышляй-ка», благодаря которому у ребенка активизируется логическое, критическое, творческое и диалектическое мышление, обогащается эмоционально-чувственный опыт

Вопросы: Забочусь ли я об умственном развитии ребенка, создавая условия для серьезного мыслительного труда и развития диалектического мышления? Обогащаю ли чувственный и эмоциональный опыт ребенка во время познавательной деятельности? Закладываю ли понимание, что открывать новое всегда лучше вместе?

Показатели профессиональных изменений:

• Проанализирован и обобщен педагогический опыт работы, выделены сильные стороны профессиональной деятельности
• Обогащен педагогический опыт практической деятельности за счет учета экспертной оценки на краевом уровне, выявлены зоны роста
• Позитивное профессиональное самочувствие: стремление к самосовершенствованию и получение бесценного опыта для дальнейшей педагогической деятельности
• Новый уровень продуктивности за счет многозадачности и решения непривычных задач в сжатые сроки
• Качественный прирост в личностных качествах (ответственность на другом уровне, эмоциональная устойчивость в условиях высокой конкуренции и публичности, самоорганизованность, коммуникативность, креативность и гибкость мышления)
• Проанализирован опыт участия в конкурсе и применен в дальнейшей жизни

Главное, что я пройду новый путь, где проявятся все мои главные ценности, которые я передаю детям: мудрость и смекалка, доброе сердце, храбрость и смелость, единение и коллективизм