Всероссийский конкурс "Учитель года России". Региональный этап
Министерство образования и науки Пермского края
Савельева Юлия Викторовна (регистрация: 04.03.26)
Посмотреть фотографии в Галерее Квалификационная категория: Высшая Основное образование: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ)», 2019 г, бакалавр по направлению психолого – педагогическое образование. Дополнительное профессиональное образование за последние три года: Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Национальная академия дополнительного профессионального образования», профессиональная переподготовка по дополнительной общеобразовательной программе «Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте», 2025 г. Почетные звания, правительственные, отраслевые, общественные и международные награды: Почетная грамота Министерства образования и науки Пермского края. Формы обобщения и распространения опыта - публикации, выступления и др.:
Участие в разработке и реализации муниципальных, региональных, федеральных, международных программ и проектов: Член Профессионального союза работников народного образования и науки Российской Федерации Участник окружного методического объединения педагогов социально-психологической службы образовательных организаций Пермского муниципального округа Хобби, спортивные увлечения, сценические таланты, знание языков и др.: Путешествие, рисование картин по номерам, психология, чтение. Чему самому важному я обучаю своих учеников в урочной и внеурочной деятельности?:
Какую идею (послание) я хочу донести до педагогического сообщества края через участие в конкурсе?: Считаю, что эффективное воздействие невозможно без глубокого понимания и психологической поддержки каждого ребенка. Работа педагога – психолога с «одаренными детьми» это не дополнение, а неотъемлемая часть образовательного процесса, которая является фундаментом для раскрытия детского потенциала, формирования устойчивой личности и достижения успешности в обучении и дальнейшей жизни. Мой опыт показывает, что применение приемов модели «4К» в рамках интеллектуального клуба - это системная психологическая поддержка, мощный инструмент повышения качества образования и воспитания. Инвестируя в психологическое благополучие детей, я инвестирую в их будущее. Презентация опыта на конкурсе всегда коротка. Какие вопросы останутся у коллег для размышления после моего участия в конкурсе?: Предполагаю, что у коллег и жюри могут возникнуть следующие профессиональные вопросы для размышления: - Насколько мой опыт может быть стандартизирован и внедрены в практику других дошкольных образовательных организаций? - Как выстроить живой диалог между педагогом и психологом, чтобы «психологизация» образования стала не дополнительной нагрузкой, а инструментом повышения качества обучения? - Какими измеримыми критериями (помимо субъективной удовлетворенности) мы можем оценить личный вклад конкурсанта в устойчивое развитие образовательной системы региона? Думаю, что эти вопросы подчеркивают мою роль не просто как «практика», но и как педагога способного внести вклад в региональную образовательную политику. Как я пойму, что участие в конкурсе поддерживает мой профессиональный рост?: Выделила для себя следующие показатели профессиональных изменений: - овладение новыми методиками и техниками; - компетентная оценка, взгляд со стороны; - повышение эффективности педагогического процесса; - изменение в профессиональном восприятии, самопознании; - расширение профессиональных знакомств, контактов и сотрудничества; - некое переосмысление собственных педагогических идей. Участие в конкурсе для меня не только соревновательный момент, но и отличный стимул для саморазвития. Считаю, что отследив эти показатели для себя, увижу дальнейшую траекторию профессионального и личностного роста. Участие в конкурсе на спецприз имени Н.Я. Семерикова «За здоровый образ жизни» Нет Конкурсные материалыВидеофрагменты: смотреть Электронная почта:j.sav85@mail.ruГолосование
|
