Всероссийский конкурс "Учитель года России". Региональный этап
Министерство образования и науки Пермского края

Сила образования - в единстве педагогов!

Техподдержка: ug26k@yandex.ru
Волкова Лилия Викторовна
Тел.: +7(342) 236-87-07
Дремина Инга Анатолиевна
Тел.: +7(342) 236-88-60, +7(965) 575-86-03
Якимова Ольга Витальевна (регистрация: 04.03.26)
ФИО участника:Якимова Ольга Витальевна
Номинация:4. Педагог обучающихся с ОВЗ
Территория, поселение:Пермский муниципальный округ Пермского края
Место работы:Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Култаевский детский сад «Колокольчик»
Должность:учитель-логопед
Дата рождения:14.06.1982
Педагогический стаж, лет:22 лет

Посмотреть фотографии в Галерее

Квалификационная категория:
Высшая
Основное образование:

Государственное образовательное учреждение «Московский городской педагогический университет», 2006 год, факультет логопедии

Дополнительное профессиональное образование за последние три года:

нет

Почетные звания, правительственные, отраслевые, общественные и международные награды:

не имею

Формы обобщения и распространения опыта - публикации, выступления и др.:

Региональный уровень:

- Презентация опыта работы в рамках краевой научно-практической конференции реализации ФОП и ФГОС ДО «Формирование основ гражданской идентичности у детей дошкольного возраста в условиях ДОО и семьи» на тему: «Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста с ТНР средствами музыкального искусства», 2025 г.

- Выступление в качестве спикера площадки краевого форума «У горизонта нет границ», 2026 г.

- Публикация в сборнике методических материалов краевой научно-практической конференции реализации ФГОС и ФОП ДО «Формирование основ гражданской идентичности у детей дошкольного возраста в условиях ДОО и семьи», 2025 г., страница 55 https://crokungur.ru/wp-content/uploads/2025/07/sbornik_formirovanie_osnov_grazhdanskoy_identichnosti_u_detey_doshkolnogo_vozrasta_v_usloviyah_doo_i_semi.pdf

- Публикация опыта работы в сборнике региональной научно-практической конференции «Диалог культур и поколений» на тему: «использование русского народного фольклора, как формы коррекционного воздействия для развития речи детей с ТНР», 2024 г. страница 119

https://iro.perm.ru/content/files/2024-Dialog-kultur-i-pokoleniy.pdf?ysclid=mm4sh59b7s687575339

Всероссийский уровень:

- Публикация в сборнике VIII международной научно-практической конференции «Открытый мир: объединяем усилия» на тему: «Создание условий для развития социально-коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста с ТНР посредством театрализованной деятельности», 2024 г. страница 224 https://vk.com/wall-222300041_77?ysclid=mlrpu0xinh955037792

Участие в разработке и реализации муниципальных, региональных, федеральных, международных программ и проектов:

- Участник окружного методического объединения учителей-логопедов Пермского муниципального округа (2024-2026 гг.)

- Куратор школы молодого логопеда (муниципальный уровень) (2024-2026 гг.)

Хобби, спортивные увлечения, сценические таланты, знание языков и др.:

- чтение книг

- рукоделие

Чему самому важному я обучаю своих учеников в урочной и внеурочной деятельности?:

Для меня важно научить детей выражать свои мысли, чувства и желания так, чтобы их понимали окружающие. Это дает им чувство уверенности и значимости.

Какую идею (послание) я хочу донести до педагогического сообщества края через участие в конкурсе?:

Мы все – часть одной большой команды, призванной раскрыть потенциал каждого ребенка, помочь ему найти свой голос и уверенно шагать по жизни.

Презентация опыта на конкурсе всегда коротка. Какие вопросы останутся у коллег для размышления после моего участия в конкурсе?:

Мой опыт, безусловно, показал свою эффективность в конкретных условиях. Но главный вопрос, который я хочу посеять в умах коллег: насколько мой подход гибок и адаптивен? Смогут ли они перенести его на свою почву, учитывая специфику их образовательных учреждений? Я хочу, чтобы они задумались не просто о копировании, а о творческом применении моих идей, о поиске собственных решений, вдохновленных моим примером.

Как я пойму, что участие в конкурсе поддерживает мой профессиональный рост?:

Профессиональный рост – это непрерывный процесс самосовершенствования. Конкурсы – это лишь один из инструментов на этом пути. Важно интегрировать полученный опыт в свою повседневную работу, постоянно искать новые возможности для обучения и развития, и, конечно же, делиться своими знаниями и достижениями с другими. Ведь именно в обмене опытом и взаимной поддержке кроется один из самых мощных двигателей профессионального роста.

Участие в конкурсе на спецприз имени Н.Я. Семерикова «За здоровый образ жизни»
Нет

Конкурсные материалы

Видеофрагменты: смотреть


Электронная почта:

iakimovaolia@mail.ru

Управление