| ФИО участника: | Соловьева Инна Николаевна |
| Номинация: | 2. Учитель общего образования |
| Территория, поселение: | Красновишерский муниципальный округ Пермского края |
| Место работы: | Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 1 |
| Должность: | учитель информатики |
| Дата рождения: | 02.01.1992 |
| Педагогический стаж, лет: | 11 лет |
Посмотреть фотографии в Галерее
Квалификационная категория:
Высшая
Основное образование:
|
· ФГАОУ ВО "Пермский государственный национальный исследовательский университет" направление подготовки: Прикладная математика и информатика, квалификация: бакалавр, дата окончания - 08.07.2022
· ГБОУ СПО "Соликамский педагогический колледж имени А.П. Раменского", Квалификация: "Учитель информатики основной общеобразовательной школы" специальность: Информатика, дата окончания - 27.06.2013
|
Дополнительное профессиональное образование за последние три года:
|
· Управление качеством образования: современные подходы в обучении информатике в условиях, обновлённых ФГОС ООО и цифровой трансформации образовательного процесса (2023)
· Технологии применения педагогом средств вычислительной техники, программного обеспечения и презентационного оборудования, поставленного в рамках проекта "ЦОС" в образовательном процессе (2023)
· Техническая поддержка информационно-телекоммуникационной и технологической инфраструктуры образовательных организаций с учетом целевой модели ЦОС (2023)
· Использование в образовательном процессе информационных ресурсов ФГИС "Моя школа" и АИС "ЭПОС" (2024)
· Использование операционной системы Linux в деятельности образовательных организаций (2024)
· Курс «Использование инструментов искусственного интеллекта в педагогической практике» (2024)
|
Почетные звания, правительственные, отраслевые, общественные и международные награды:
Формы обобщения и распространения опыта - публикации, выступления и др.:
|
· Открытый урок в 8 классе по теме «Циклические алгоритмы» на Открытом муниципальном семинаре для педагогических работников «Функциональная грамотность и искусственный интеллект на уроках труда и информатики»
· Мастер-класс для педагогов муниципальном методическом семинаре для педагогических работников «Формирование финансовой и читательской грамотности у учащихся на уроках и занятиях внеурочной деятельности»
· Выступление по теме «Значение цифровой грамотности в пространстве возможностей для достижения образа выпускники среднего общего образования» на методической секции в рамках августовской конференции педагогических работников Красновишерского муниципального округа в 2025-2026 у.г.
· Выступление по теме «Использование нейросетей для достижения предметных и метапредметных результатов на уроке информатики» на сек5ции «Совершенствование качества образования через применение современных образовательных технологий для достижения предметных и метапредметных результатов в условиях обновленных ФГОС» в рамках открытой муниципальной методической конференции «Педагогические встречи в Первой» в МБОУ СОШ №1
|
Участие в разработке и реализации муниципальных, региональных, федеральных, международных программ и проектов:
Хобби, спортивные увлечения, сценические таланты, знание языков и др.:
Ранее увлекалась волейболом, сейчас все свое время уделяю дочке.
Чему самому важному я обучаю своих учеников в урочной и внеурочной деятельности?:
|
Самое важное, чему я обучаю своих учеников — это способность мыслить критически и логически. Именно эти качества лежат в основе успешного освоения любой сферы деятельности, связанной с цифровыми технологиями.
|
Какую идею (послание) я хочу донести до педагогического сообщества края через участие в конкурсе?:
|
Современный учитель должен стать не просто источником знаний, а настоящим проводником в цифровой мир. Сегодняшним школьникам предстоит жить и работать в эпоху, когда технологии меняются быстрее, чем успевают обновляться учебные программы. Поэтому главная задача учителя — научить детей ориентироваться в этом потоке информации, отличать правду от манипуляций, формировать собственное мнение и уметь сотрудничать друг с другом. Важно показать коллегам, что даже традиционные предметы вроде математики или литературы можно преподносить через призму цифровых компетенций, делая обучение актуальным и интересным.
|
Презентация опыта на конкурсе всегда коротка. Какие вопросы останутся у коллег для размышления после моего участия в конкурсе?:
|
· Что нового и полезного можно почерпнуть из вашего опыта?
· Будете ли вы применять новые методики и практики в обычной учебной деятельности?
· Смогу ли я когда-нибудь принять участие в подобном конкурсе?
|
Как я пойму, что участие в конкурсе поддерживает мой профессиональный рост?:
|
Я получу доступ к новым источникам информации, познакомитесь с передовым педагогическим опытом коллег, узнаю о современных тенденциях в образовании и инновационных технологиях обучения.
Подготовка к конкурсу потребует от меня освоения новых методик преподавания, разработки оригинальных учебных материалов и демонстрации творческих подходов к решению педагогических задач.
Конкурс станет площадкой для практической реализации моих идей, позволит мне испытать себя в нестандартных ситуациях и приобрести уникальный опыт публичного представления своего педагогического мастерства.
|
Участие в конкурсе на спецприз имени Н.Я. Семерикова «За здоровый образ жизни»
Нет
Конкурсные материалы
Видеофрагменты: смотреть
Электронная почта:
soloveva-inna91@mail.ru