Высшее. 

ПГНИУ, 2016 г., историко-политологический факультет, бакалавр по направлению «История»

ПГНИУ, 2025 г., философско-социологический факультет, магистр по направлению «Социология»

1) «Одарённые школьники: выявление, поддержка и развитие. Современные инновационные практики и технологии», ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет», 2023.

2) «Обновленные ФГОС: педагогическая деятельность в начальной, основной и старшей школе», РИНО РГНИУ, 2023 г.

3) «Управление качеством образования: инновационные технологии развития цифровых и предметных компетенций современного учителя обществознания в условиях реализации обновленных ФГОС», НИУ ВШЭ, 2023 г.

4) «Формирование безопасной образовательной среды: профилактика экстремистского поведения подростков и распространения деструктивной идеологии», НИУ ВШЭ, 2024 г.

Призер VIII Всероссийской (с международным участием) научной конференции учащихся имени Н.И. Лобачевского, Казань, 2023 г.

не имеет

Межрегиональная научно-образовательной конференции «Пермяки на фронтах великой войны. Завершение юбилейного года победы в Великой Отечественной войне», РИНО ПГНИУ, 2020 г.;

Межрегиональная научно - практическая конференция педагогических работников «Функциональная грамотность: навыки развития, эффективные стратегии и инструменты», ФГКОУ «МПКУ им. Шолохова ВНГ РФ», 2021 г.

Публикация «Педагогическое проектирование исследовательской деятельности как инструмент развития одаренности» в сборнике тезисов «Одаренные школьники: выявление, поддержка и развитие. Современные инновационные практики и технологии»,  Казань, 2023 г.

Публикация «Социальный контроль в системе общего образования: обзор теоретических подходов» в сборнике докладов XI Всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции «Актуальные проблемы развития человеческого потенциала в современном обществе», Пермь, 2024г.

Международная олимпиада учителей предвестников «Профи» по обществознанию, 2020 г. Призёр  (международный рейтинг, рейтинг Пермского края);

Международная олимпиада учителей предвестников «Профи» по обществознанию, 2023 г., сертификат «Топ-100 учителей обществознания».

Региональный этап Всероссийского конкурса «Флагманы образования», 2024 г., финалист;

Муниципальный этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России» в 2024 г., победитель.

Интегративный образовательный автопробег «Кадеты Росгвардии на марше по земле Прикамской», 2021 г., организатор;

Образовательный проект «По дорогам Великой Отечественной», 2021 г. организатор;

Образовательный проект «3-х дневный учебно-полевой выход: дни самоуправления», 2020 – 2023 г., организатор;

Муниципальный проект «Я выбираю школу», 2023 – 2024. Секретарь приёмной комиссии, администратор «Электронного портфолио школьника» г. Пермь

История, фото-видео съемка, чтение книг 

Формированию таких качеств личности как патриотизм и гражданственность, а также пониманию ребенком своего места в мире и выстраиванию учебно-профессиональной траектории обучающегося.

Главным фактором, определяющим качество образования, по моему мнению, была и остается личность учителя. Только учитель - профессионал и счастливый в личной жизни человек способен увлечь учеников своим предметом и мотивировать на достижение успехов в учебной деятельности.

Как современные технологии можно объединить с преподаванием истории и обществознания? Как повысить мотивацию обучающихся к изучению истории обществознания? Как сделать урок воспитывающим?

Я получу экспертную оценку своей профессиональной деятельности от более опытных коллег, а также позаимствую у них новые методические идеи. Улучшу навык публичных выступлений.