ОУ: ПГГПУ

Исторический ф-тет

Год окончания: 2017 (бакалавр), магистр (2020)

"Архитектура критического мышления" (2023г.);

"Апгрейд 45 минут или как развивать в учениках навыки и компетенции XXI века на каждом уроке" (2023Г.)

Грамота за значительный вклад в развитие системы образования Октябрьского муниципального округа в области обучения и воспитания подрастающего поколения, педагогическое мастерство и активную социальную позицию:

Грамота за участие в муниципальном конкурсе "Учитель года" в номинациях: "Педагогический дебют" (2022г), "Учитель общего образования" (2026г.)

Выступление в Фестивале методических идей "У меня есть идея". Тема "Настольные дидактические игры на уроках истории" (2024г.);

Представление методической разработки "Конституционные права, свободы и обязанности" на региональном фестивале воспитательных практик, направленных на формирование правовой компетентности обучающихся и молодежи Пермского края" (диплом победителя, 2025г.);

Научно-практическая конференция памяти Р.Г. Андаевой «Современные методы преподавания исторических и обществоведческих дисциплин в школе и ВУЗе». Тема «Приемы для работы с текстом на уроках истории и обществознания», 2025г.

Выступление на всероссийской конференции "Школа в фокусе. Фокусы для школы". Тема "Бизнес-методы на уроках истории" (2023 г.);

Публикация в сборнике "СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИЧЕСКИХ И ОБЩЕСТВОВЕДЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН В ШКОЛЕ И ВУЗЕ ИМЕНИ Р.Г. АНДАЕВОЙ". Тема: "Рабочий лист как инструмент формирования функциональной грамотности". С.44. 2023г.

РМО учителей Октябрьского ГО

Спорт: участие в марафонах по бегу, катание на лыжах, езда на велосипеде.

Хобби: чтение, рисование.

Также веду методический блог https://vk.com/malmygina.elena

Самое важное в жизни человека - это порядочность, честность и взаимопомощь. Все воспитательные мероприятия (день матери, день учителя, 23 февраля и 8 марта, 9 мая и пр.) проводятся с целью формирования в том числе именно этих качеств. 

Другое направление в воспитательной деятельности состоит в формировании семейных ценностей и их укрепление, ибо семья - первый мир каждого человека, где он учится им быть. Мероприятия, проводимые в данном направлении: создание семейной елочной игрушки, тематические родительские собрания, детско-родительские походы. 

На уроках я стремлюсь развивать прежде всего умение критически мыслить, анализировать информацию, умение создавать свои продукты в ходе проектной деятельности. Одна из центральных и важнейших ценностей, которую позволяет формировать урок истории - это любовь к Родине, уважение исторического прошлого. 

Во все времена учитель – это нравственный пример для общества, а дети - зеркало учителя. Важно не только учить, но и самому учиться, чтобы наше отражение всегда было таким, каким мы хотим его видеть.

К образованию можно подходить с разных сторон и с разными представлениями о нем: либеральными, консервативными и т.д.. Многое зависит от общества, культуры и парадигмы, но только один вопрос определяет прогресс: как еще можно улучшить то, что есть? Кто может помочь нам в этом?  Тут вспоминается теория конвергенции, когда мы можем взять от каждого лучшие идеи и практики и воссоединить их. 

Эффективная обратная связь улучшает результаты в любой сфере: ученики лучше учатся, т.к вдохновляются, пациенты врачей строже следуют рецептам. Для меня обратная связь так же важна. Получив ее, я пойму, куда мне двигаться дальше и в чем расти. 

Выступать на региональном уровне выше сложнее и страшнее. Сделав хотя бы один шаг, я уже профессионально возвышусь. Все победы начинаются с победы над собой.