ГОУ ВПО "Пермский государственный национальный исследовательский университет", 2019 г., бакалавр, специальность: 43.03.02 Туризм.

ФГАОУ ВО "Пермский государственный национальный исследовательский университет", 2022 г., по программе "Педагог дополнительного образования".

-

IV Общеуниверситетская (открытая) конференция по педагогике для студентов специалитета, бакалавриата, магистратуры, аспирантуры на тему "Образование в сложном нестабильном мире";

Лучший научный доклад в рамках Всероссийской научно-практической конференции с международным участием "Проблемы и перспективы современного образования" по теме: "Профессиональное самоопределение старшеклассников в рамках профильной смены в учреждениях дополнительного образования как тенденция предпрофильной подготовки";

Представление опыта работы на XVI краевых Рождественских педагогических чтениях "Обновленные ФГОС: новые смыслы воспитания и обучения".

Руководитель городского методического объединения "Сетевая школа молодых педагогов" ;

Развитие движения КВН в Соликамском муниципальном округе

Учасвую в организации и проведении городских массовых мероприятий

Коллекционирую легенды, изучаю фольклор родного края, посещая исторические места и музеи.

В моей педагогической практике я считаю, что самое важное - это фопрмирование у учеников прочных основ, которые будут служить им в будущем. Основные ценности, которые я передаю ученикам можно разделить на два ключевых направления: семейные ценности и патриотизм.

 Семейные ценности занимают особое место в моем обучении. Я убеждена, что крепкая семья - это основа общества. Внеурочная деятельность помогает развивать у детей уважение к родителям, заботу о близких и умение слушать друг друга. Мы проводим совместные мероприятия, на которых обсуждаем важность семейных традиций и поддержки, что позволяет ученикам осознать, как важно ценить родственные связи.

 Патриотизм - это ценность, которая обьединяет все остальные. Я обучаю своих учеников любить свою страну, уважать ее культуру и историю. На занятиях и внеурочных мероприятиях мы говорим о значении патриотизма, о том, как каждый из нас может внести свой вклад в развитие общества. Это формирует у детей чувство гордости за свою страну и желание участвовать в ее процеветании.

Участие в конкурсе Учитель России — это возможность донести до педагогического сообщества края важность семейных ценностей и патриотизма в образовании.

Основные идеи:

1. Семейные ценности как основа воспитания: Важно формировать у детей уважение к своей семье, традициям и культуре. Это может быть достигнуто через совместные проекты, в которых участвуют семьи учащихся.

2. Патриотизм через историю и культуру: Внедрение в образовательный процесс уроков по истории и культуре родного края, знакомство с выдающимися личностями, которые внесли вклад в развитие региона, поможет воспитать чувство гордости за свою страну.

3. Активное сотрудничество с родителями: Создание платформ для общения и сотрудничества между школой и семьей, чтобы родители могли активно участвовать в образовательном процессе, делиться своими ценностями и опытом.

4. Проекты на благо общества: Организация волонтерских акций и мероприятий, которые объединяют учеников и их семьи для решения социальных проблем, способствует формированию гражданской ответственности и патриотизма.

Воспитание патриотов начинается с уважения к семье и родным традициям. Давайте вместе создавать образовательную среду, где семейные ценности будут в центре нашего внимания!

Эти идеи помогут укрепить связь между школой и семьей, а также развивать чувство ответственности и патриотизма у подрастающего поколения.

Вклад в профессиональное развитие региональной системы образования может быть значительным, особенно если основываться на таких важных ценностях, как патриотизм и семейные ценности.

Таким образом, мой вклад может заключаться в разработке и реализации программ, которые интегрируют патриотические идеи и семейные ценности в образовательный процесс, что в свою очередь будет способствовать всестороннему развитию учащихся и укреплению региональной системы образования. Всё что делается,должно воспитывать. А что воспитываете вы?

Участие в конкурсе может поддерживать мой профессиональный рост по нескольким показателям:

1. Развитие навыков: Участие в конкурсе часто требует подготовки и изучения новых методов преподавания, что способствует развитию профессиональных навыков.

2. Обратная связь: Конкурс предоставляет возможность получить экспертную оценку моей работы, что помогает выявить слабые и сильные стороны.

3. Сетевое взаимодействие: Конкурс способствуют установлению связей с коллегами и экспертами в области образования, что может привести к новым возможностям для сотрудничества и обмена опытом.

4. Повышение уверенности: Успешное участие в конкурсе может повысить вашу уверенность в своих силах и мотивацию к дальнейшему развитию.

5. Новые идеи и вдохновение: Конкурс "Учитель года России" часто требуют креативного подхода, что может вдохновить меня на внедрение новых идей в учебный процесс.

6. Профессиональное признание: Награды и признание  могут повысить мою ценность как специалиста на рынке труда.