Всероссийский конкурс "Учитель года России". Региональный этап
Министерство образования и науки Пермского края
Дурновцева Лариса Николаевна (регистрация: 03.03.26)
Посмотреть фотографии в Галерее Квалификационная категория: Высшая Основное образование: Пермский государственный педагогический университет «Учитель русского языка и литературы» (2001) Дополнительное профессиональное образование за последние три года: 1. Образовательный центр "ИТ - перемена" г. Курган "Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС" -72 часа в феврале 2024 года. 2. ГУП "Школа современного учителя русского языка и литературы: достижения российской науки" - 60 часов 2024 года г. Мытищи. 3. Институт изучения детства, семьи и воспитания "Управление реализацией курса внеурочной деятельности "Разговоры о важном" - 24 часа в ноябре 2025 года г. Москва. Почетные звания, правительственные, отраслевые, общественные и международные награды: ------------ Формы обобщения и распространения опыта - публикации, выступления и др.:
Участие в разработке и реализации муниципальных, региональных, федеральных, международных программ и проектов: Член профсоюза Хобби, спортивные увлечения, сценические таланты, знание языков и др.: Путешествия, социальное проектирование Чему самому важному я обучаю своих учеников в урочной и внеурочной деятельности?: Позитивному мышлению, потому что оно позволяет преодолевать любые трудности в жизни, оставаясь человеком: «Думай хорошо, и мысли созревают в добрые поступки» (Л. Толстой) Милосердию, потому что помощь и сострадание к другим - основа жизни: «Милосердие – это крылья, которые поднимают человека» (Иоанн Златоуст) Самоуважению, потому что если человек уважает себя сам, то он стремится жить по высоким моральным принципам, избегать поступков, унижающих достоинство, проявлять честность, справедливость и ответственность перед собой и окружающими: «Без самоуважения нет нравственной чистоты и духовного богатства личности» (В.Сухомлинский) Какую идею (послание) я хочу донести до педагогического сообщества края через участие в конкурсе?: При каких условиях «Разговоры о важном» станут, на самом деле, ВАЖНЫМИ для детей, родителей, классных руководителей. Презентация опыта на конкурсе всегда коротка. Какие вопросы останутся у коллег для размышления после моего участия в конкурсе?: - Как «Разговор о важном» сделать основным элементом воспитательной системы? - Кого и для чего могут объединить «Разговоры о важном»? - Какие смыслы курса внеурочной деятельности «Разговоры о важном» я открываю для моей профессиональной деятельности? Как я пойму, что участие в конкурсе поддерживает мой профессиональный рост?: Когда, я решу уйти с того места, где мне неинтересно, то я пойду туда, где мне страшно. Тогда я замечу, что начну расти. Участие в конкурсе на спецприз имени Н.Я. Семерикова «За здоровый образ жизни» Нет Конкурсные материалыВидеофрагменты: смотреть Электронная почта:durnovceva76@mail.ru |
